dinsdag 9 juni 2009

Terugblik op stage

Graag zou ik deze blog mooi afsluiten door een korte terugblik te houden op het audio-visueel keuzetraject.
Toen ik dit keuzetraject las tussen de keuzes, leek me dit enorm boeiend om te doen. Mijn enthousiasme kwam waarschijnlijk doordat ik hier nog maar heel weinig overwist en graag meer wou over weten.
In het begin dacht ik bij mezelf : "Waar ben ik aan begonnen! Al die technische snufjes... ik ga er niets van kunnen!"
Maar ik ben een doorzetter, en ik weet , waar een wil is , is een weg!
Zo begon ik zelf op eigen niveau te verkennen met de verschillende materialen die we gekregen hadden. Beetje bij beetje leerde ik er steeds meer van en toen ik in mijn stageklas stond, had ik me toch al heel wat geleerd.
Het knippen en plakken en comprimeren en al die dingen bij de filmpjes en de foto's heeft me veel moeite gekost, maar na een tijdje kon ik dit als de beste.
Ook wist ik niet hoe je een beamer moest aansluiten op een computer, dit had ik nog nooit gedaan! Graag wou ik voor de kleuters een echt filmzaaltje maken, zodat ze zichzelf af en toe eens konden bekijken op groot scherm. Met de nodige hulp van de ICT -leerkracht , kan ik vlot hiermee omgaan.
Op het einde van de stage had ik even genoeg van al het audiovisueel werken. Het was heel fijn en de kleuters waren heel enthousiast maar eventjes terug zonder al die technische zaken zou me toch deugd doen.

Nu, een paar maand later , blik ik nog eens terug op de stage.
Deze stage heeft eigenlijk 2 enorm positieve dingen teweeggebracht.
Ten eerste heb ik tijdens mijn ingroeistage verder doorgewerkt op de babbelbox, ik had de smaak te pakken van het werken met kleuters die konden gefilmd worden en henzelf konden bekijken. Ik weet dat ik sommige kleuters, die 'hard' lijken, na een tijdje enorm kan raken wanneer ik met audiovisuele middelen werk. Het geeft hen kansen om open te bloeien.
Langs de andere kant, heb ik een hele bagage meegekregen om volgende jaar in de klaspraktijk mijn kleuters ook op een audiovisuele manier te laten kennis maken met alle kleine stukjes van de wereld.